| 2070550555 |
Competència lectora i aprenentatge a l'ESO 2 |
| 2021-2022 |
Assessorament. Secundària Obligatòria |
| |
|
| |
19/1/2022 - 9/3/2022 (25 hores) de 15:30h a 18:00h |
| |
INS Puig Castellar |
| |
c. Anselm Rius, 10 (Santa Coloma de Gramenet) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Suports i Recursos Lingüístics
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Accessos |
Veure Plànol
|
| Tipus activitat |
CLA2 Competència lectora i aprenentatge a l'ESO 2
|
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Formació per aprofundir en l’eix de la competència lectora “Llegir per aprendre” amb l'objectiu d'afavorir l'èxit acadèmic en totes les matèries curriculars d'ESO.
|
| | |
| Objectius |
Analitzar i millorar les activitats de lectura en les matèries per incrementar la competència lectora i l’aprenentatge dels alumnes en aquell aspecte que el centre prioritzi.
|
| | |
| Continguts |
Bloc prescriptiu:
Bloc 1 – La lectura en les matèries: funcions, adequació dels textos i coneixements previs dels alumnes.
Blocs optatius (cal triar-ne dos):
Bloc 2 – Les dificultats en la lectura: llenguatge acadèmic i text expositiu.
Bloc 3 – La construcció compartida de coneixement i les dinàmiques lectores: modelatge, lectura guiada, ensenyament recíproc i suport entre iguals.
Bloc 4 – La lectura al segle XXI: formats i suports diversos, selecció i contrast de fonts i lectura crítica.
Bloc 5 – La lectura d’estudi i l’aprenentatge autònom: reorganització, integració i representació de la informació.
Bloc 6 - Llegir textos reals. Les controvèrsies sociocientífiques i les qüestions socialment vives.
|
| | |
| Observacions |
Es tractaran 3 blocs de contingut corresponent a aspectes clau del llegir per aprendre. El bloc 1 és prescriptiu. El centre triarà dos blocs entre el 2, el 3, el 4, el 5 i el 6, d’acord amb les necessitats detectades. 5 sess de 3h més 5h altres requisits.
|
| | |
| Formador/a |
Antonio Tubio
|
| | |
| Avaluació |
Qüestionari de satisfacció (en finalitzar la formació).
Elaboració de propostes i recull d’orientacions per a la planificació del temps de lectura.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
Valoració positiva de les activitats planificades.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de secundària de tots els àmbits curriculars.
|
| | |
| E-mail |
crp-santacolomag@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
19/01/2022 |
1530 |
1745 |
| Sessió 2 |
dimecres |
02/02/2022 |
1530 |
1745 |
| Sessió 3 |
dimecres |
23/02/2022 |
1530 |
1745 |
| Sessió 4 |
dimecres |
02/03/2022 |
1530 |
1745 |
| Sessió 5 |
dimecres |
09/03/2022 |
1530 |
1745 |
|
| | |
